Devinettes

J'ai un métier qui me plaît, vous n'imaginez pas à quel point !
Je suis tombée dedans un peu par hasard, mais maintenant je me régale.
Bien sûr il y a de nombreuses tâches de gestion fastidieuses et rébarbatives mais, par ailleurs, je ne m'ennuie JAMAIS !
Les élèves sont une source inépuisable d'amusement. Notez-bien que ça n'a rien de péjoratif car dans l'ensemble je les aime bien. Ils m'éclatent car avec eux j'ai l'impression de participer parfois à une version inédite de "Question pour un champion".
Vous pensez que j'exagère ? Alors jouez avec moi ! J'ai ramené un petit échantillon de ce que je vis chaque jour au travail.


Un élève vous dit qu'il souhaite faire des recherches sur les araignées, que faites-vous ? Eh bien oui, comme vous connaissez la classification documentaire selon Dewey, vous les envoyez directos au rayon "sciences animales" en 500. Mais moi pas !
Pourquoi ? Parce que l'expérience aidant, je parle "l'adolescent" maintenant.

Alors lorsqu'un élève me dit qu'il veut faire une recherche sur les araignées, je ne subodore pas qu'il s'agit d'un devoir de SVT (sciences de la Vie et de la Terre ) [Pffffffff vous êtes trop en retard les viocs : non seulement on ne dit plus "biologie", mais encore moins "sciences naturelles"]
Comme je commence à connaître les rituels sociologiques de cette peuplade, je lui demande : "Pour quelle matière ?"
Et là il me répond : "le français !" et comme j'connais trop bien les programmes de toutes les matières au Collège (m'enfin presque) et que j'ai encore deux neurones qui fonctionnent, mon interlocuteur étant en 6ème je lui demande : "vous travaillez sur les Métamorphoses d'Ovide, c'est ça ?"
Et là l'adolescent très heureux de retrouver quelques consonances qui lui sont familières, s'écrie : "Oui, oui, c'est ça !"
Et là je lui dis triomphalement (mais intérieurement bien sûr, car il n'est pas bon pérorer devant l'adolescent qui ne manquerait pas de se gausser de vous à la moindre occasion) : "Tu dois donc faire une recherche, sur Arachné, c'est ça ?"
Et lui très très heureux : "Arachné, l'araignée, c'est ça !"
Je vous sens impressionnés, mais ce n'est rien, je vous jure ! Celle-là on me l'avait déjà faite avec "Spider man", alors je maîtrisais le sujet !

Voyons comment vous vous en sortiriez ?

Un élève vous dit : "J'ai une recherche à faire sur l'histoire de la dame avec le fil !"
Vous pensez "fastoche" c'est Ariane ! Mais que nenni mes amis , suivez un peu, de grâce ! je vous dis qu'ils ne parlent pas la même langue que vous, alors ne prenez jamais leurs propos au premier degré et creusez la question. Ainsi vous découvrirez qu'il voulait faire une recherche sur Pénélope ! : "Oh madame, c'est trop drôle, ça rime avec "trompes de Fallope !" (Qui a dit que les jeunes ne sont pas créatifs ?;-)

Bon j'vous en donne une trop trop fastoche, que c'est de la bonté pure de ma part : "Madame je veux faire une recherche sur "Toutencarton!"" (Et que je ricane et que je suis content, car ne l'oublions pas: je suis un adolescent !). Je ne vous ferai pas l'insulte de vous demander si vous avez deviné, car je suppose que vous avez, vous aussi, été adolescents.
De plus, à votre époque (à part pour ceux qui sont nés avant l'invention de l'écriture, mais je ne citerai pas de noms), ce célèbre pharaon égyptien était déjà au programme!

Bon, suivez bien ! Ça se corse !
L'adolescent vous dit : "J'ai une recherche à faire sur le gars qui est trop fort !" Vous pourriez légitimement penser qu'il s'agit d'Hercule, mais vous découvririez qu'il parlait d'Einstein.

L'adolescent vous dit : "J'ai une recherche à faire sur le gars qui marche sur l'eau !" Il ne s'agira pas de Jésus de Nazareth, mais de Moïse dans le passage de la mer morte.

L'adolescent vous dit : "J'ai une recherche à faire sur la tour Pise!" Vous ne vous jetterez pas sur les sites parlant de la tour de Pise, mais vous vous souviendrez que dans leur manuel scolaire la tour de Babel est illustrée par un tableau de Boijmans Van Beuningen, sur lequel elle est un chouïa penchée.

L'adolescent vous dit : "J'ai une recherche à faire sur "le génie !"" Là ça se corse, vous penserez "Aladdin et la lampe merveilleuse" (pas au programme), "Ali baba et les 40 voleurs" (idem). Eventuellement vous aurez une pensée pour Ray Charles (qui lui peut être au programme du cours de musique), voire même pour Einstein (parce que vous serez avertis), mais au final vous comprendrez qu'il s'agissait d'Iphigénie.

Bon, alors maintenant que vous avez compris le principe ? À vous !

1]L'adolescent vous dit : "J'ai une recherche à faire sur le monsieur très connu qui est coiffé comme Molière, mais qui ne fait pas de théâtre!" (plusieurs possibilités)

2]L'adolescent vous dit : "J'ai une recherche à faire sur le gars qui avait mal aux pieds" (oui je sais, c'est cadeau !)

3]L'adolescent vous dit : "J'ai une recherche à faire sur la dame qui réfléchit beaucoup" (Pas si facile)